Doddle dedicado al inventor del piano

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Hoy se celebra el aniversario del nacimiento de Bartolomeo Cristofori, inventor del instrumento que hoy conocemos como piano. Pulsando en el enlace podemos escuchar y ver un esquema del funcionamiento de un piano. doodle 2

Si desplazamos el control entre piano y forte, podemos ver las diferencias de intensidad, que el pianoforte podía hacer respecto a los instrumentos que lo precedieron como el clave, que no permitían tocar sonidos con distinta intensidad.

La obra que suena es la cantata 147 del compositor J.S. Bach «Jesus bleibet meine freude»

Instrucciones para enviar el correo del trabajo de los instrumentos

Los cursos de 4º a 6º están realizando un trabajo sobre instrumentos musicales. En el caso de que se quiera usar algún material complementario (Vídeos o Imágenes). Es necesario que me los envíen por correo a la dirección de email que les dije  en clase.

El correo debe de tener la siguiente estructura:

Asunto: [CURSO] [INSTRUMENTO] Ej. 6C PIANO

Mensaje: Integrantes del grupo y enlaces a los contenidos. Por ejemplo si se quiere enviar un vídeo procedente de youtube, será necesario poner la dirección URL del vídeo:

Captura

En el caso de que haya alguna duda, se puede usar el correo electrónico o los comentarios del blog.

Trabajo de los instrumentos 6º

Los alumnos de 6º van a realizar un trabajo sobre algunos instrumentos musicales en el que van a tener que responder a unas preguntas. Para responder las preguntas se puede buscar la información en diversas fuentes. Haciendo clic en los enlaces, se puede acceder a la distribución de las preguntas por grupos en cada clase.

Grupos de 6ºA

Grupos de 6ºB

Grupos de 6ºC

Durante esta semana van a tener que responder a las preguntas relacionadas con su instrumento. En la próxima clase, deberán de empezar a trabajar en el mural donde van a exponer su trabajo al resto de la clase.

Trabajo de los instrumentos 4º

Los alumnos de 4º van a realizar un trabajo sobre algunos instrumentos musicales en el que van a tener que responder a unas preguntas. Para responder las preguntas se puede buscar la información en diversas fuentes. Haciendo clic en los enlaces, se puede acceder a la distribución de las preguntas por grupos en cada clase.

Grupos de 4ºA

Grupos de 4ºB

Grupos de 4ºC

Durante esta semana van a tener que responder a las preguntas relacionadas con su instrumento. En la próxima clase, deberán de empezar a trabajar en el mural donde van a exponer su trabajo al resto de la clase.